Cómo enseñar a los niños cinestésicos a leer con éxito

Mientras escribía este título, imágenes de rostros de niños comenzaron a aparecer en mi cabeza una tras otra. En unos cinco segundos me di cuenta de que usar un término como "aprendiz cinestésico" es tan descriptivo como decir "casa" y que alguien entienda exactamente a qué tipo de casa te refieres. El aprendiz cinestésico estereotípico es aquel que se mueve constantemente, pero he enseñado a alumnos que tenían el don cinestésico pero que en el salón de clases estaban tan quietos como ratones.

Otro pensamiento que persiguió inmediatamente al primero es que los niños pequeños van a aprender con más facilidad cuando un elemento táctil o kinestésico juega un papel destacado en el aprendizaje, porque desde el punto de vista del desarrollo, todos los niños muy pequeños aprenden mejor a través del movimiento y las actividades prácticas. Independientemente de los estilos de aprendizaje preferidos, todos los niños pequeños se benefician de los movimientos prácticos, tridimensionales y corporales. Lo que me lleva a por qué Child1st existe para empezar. Estamos aquí trabajando, pensando, investigando, diseñando todos los días porque creemos que si incorpora ciertos elementos y prácticas específicas para enseñar a leer a un niño, logrará un grado de éxito mucho mayor.

Aprendizaje de libros versus aprendizaje de todo el cuerpo

Los siguientes comentarios, por lo tanto, se aplican a los niños pequeños en general, pero a los niños dotados cinestésicamente en particular. En primer lugar, pensemos en el razonamiento detrás de por qué abordamos la enseñanza de los niños de la manera en que lo hacemos ("nosotros" somos diseñadores de productos en Child1st). Imagine por un momento a un niño (su hijo, tal vez) sentado en una silla con palabras en una hoja para memorizar, oraciones para trabajar o reglas fonéticas para aprender. . ¿Puedes verlos adormecerse tratando de aprender conceptos de lectura del papel y la palabra impresa? Hacer que un niño memorice cualquier cosa es un enfoque muy limitado para obtener información en su cerebro en un formato utilizable y que entienda. Y, francamente, es posible que los niños de la edad de los que aparecen en la foto aquí no tengan la motivación interna para "aprender" o trabajar para aprender algo que es irrelevante para ellos y aburrido. Tiene que haber una mejor manera, ¿verdad?

Aprendiendo a leer con todo el cuerpo

Sin embargo, si adopta un enfoque que involucra múltiples regiones del cerebro y el cuerpo (aprendizaje de todo el cuerpo/cerebro), ¿puede imaginar el potencial para su hijo? El cerebro aprende mejor de la información sensorial, es decir, el movimiento del cuerpo, las imágenes, el tacto y los objetos concretos (en lugar de fotografías de ellos). Dado el hecho de que el aprendizaje de todo el cuerpo/cerebro es más efectivo, aquí hay algunos consejos para enseñar a su alumno cinestésico:

• Por cada concepto que se enseñe, deje que el niño replique el concepto con su cuerpo, como en la ortografía de todo el cuerpo. El niño de abajo está trazando un 6 imaginario en el aire con todo su cuerpo involucrado antes de escribir con papel y lápiz lo que su cuerpo ya sentía.

• Relacionar cada concepto abstracto (símbolo, regla, etc.) con algo tangible que sea conocido por el niño.

• Involucre las manos del niño en el aprendizaje en lugar de solo sus ojos u oídos.

  

• Enseñar cada concepto a las tres modalidades: oír, ver, moverse. (Por ejemplo, si usted dice algo y ellos escuchan, le faltan dos modalidades. En su lugar, diga algo y luego pídale a su hijo que lo diga mientras lo escribe y se mira a sí mismo escribirlo, como cuando juega Quick Draw ).

• Permítales encontrar una solución usando objetos concretos. (Por ejemplo, si está pronunciando una palabra, muéstreles una imagen de la palabra objetivo, permítales usar letras grandes y, en lugar de solo pronunciar la palabra, pídales que seleccionen la letra correspondiente apropiada a medida que dicen el sonido).

• Asegúrese de que el ciclo de aprendizaje sea un círculo completo. Si trabaja para enseñar las tres modalidades a la vez, entonces el paso dos es darle al niño tiempo para profundizar el aprendizaje dibujando lo que aprendió, escribiendo una frase usando la nueva palabra y luego ilustrándola. El paso tres, la pieza final, es cuando el niño puede compartir con usted lo que acaba de aprender. Pueden mostrarle el dibujo que hicieron y hablar sobre lo que hicieron. Lo que sucede aquí es que el cerebro absorbió la información, la ordenó y la procesó en la memoria a largo plazo, luego el aprendizaje se compartió verbal y tangiblemente. ¡Es un proceso tan hermoso y efectivo!

Hemos hecho la mayor parte del trabajo por usted

Sé que esto suena realmente desalentador y abrumador, transformar las formas tradicionales de enseñar a leer a los niños pequeños y, de repente, hacerlos de cuerpo entero, enseñándoles en tres modalidades, marcando el ritmo para que el niño pueda procesar y luego compartir. GUAU. Podría sentarme y llorar un poco si tuviera un niño nuevo (o incluso uno que haya tenido dificultades en el proceso de aprender a leer) esperando que lo ayude a aprender a leer. Es para mí un gran placer compartir con usted que hemos diseñado un programa de lectura que le permitirá transmitir fácilmente el placer de la lectura a su hijo pequeño de todas estas maneras. Las lecciones de Easy-for-Me™ Reading no solo son más fáciles para el niño, sino que son maravillosas para el adulto porque si sigue nuestras sencillas instrucciones todos los días, incluirá todas las viñetas que mencioné anteriormente. El niño aprenderá todo el cerebro/todo el cuerpo, aprenderá a confiar y fortalecer sus habilidades de visualización (otro tema importante) y hará trabajo práctico, tendrá tiempo para profundizar su aprendizaje y tendrá tiempo para compartir lo que ellos aprendieron.

Creemos mucho en este sistema que ha sido probado varias veces tanto en situaciones de escuela en casa, como en aulas llenas, y créanme, las luces se encienden cuando enseñas de esta manera porque es como el niño aprende más fácilmente.

¡Aproveche el verano para familiarizarse con el enfoque, explore los recursos y luego prepárese para ser estelar en el otoño!

Además, consulte nuestro blog que detalla las estrategias para enseñar al alumno cinestésico .

Kit didáctico fácil para mí 1

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