Cómo usar historias e imágenes como poderosas herramientas de aprendizaje
Desde sus primeros años, los niños son cuentacuentos
Las historias son su lenguaje, por lo que tiene sentido utilizar la historia como un vehículo para transmitir una gran cantidad de factoides que queremos que recuerden. La historia es como la fila de vagones que transportan toda esa información, pero de una manera que une la información y les ayuda a recordar los hechos importantes.
Las historias utilizadas en la enseñanza y el aprendizaje no tienen que ser largas, no tienen que ser intelectuales, ¡ni tienen que ser serias! ¡Hágalos divertidos y el niño se asegurará de recordarlos para siempre!
Tomemos, por ejemplo, una historia y una imagen que ayuden a su hijo a recordar las letras que deletrean "gato" y el orden en que van.
Lo visual:
En esta imagen, los vagones del tren llevan las letras que forman “gato” en el orden correcto.
La historia:
Se rumorea que cuando las letras estaban eligiendo en qué orden viajar, eligieron T porque siempre presta atención a dónde va. A siempre le gusta mirar por la ventana, mientras que C nunca deja de hablar con A. ¡Claramente los amigos eligieron bien cuando eligieron a T para conducir! ¡C está hablando con A mientras T conduce es la historia en pocas palabras!
En Child1st, utilizamos historias, humor, patrones, imágenes y movimientos corporales para hacer que el aprendizaje sea memorable y fácil de recordar. Lo que es más importante, también son apropiados para el desarrollo de niños muy pequeños.
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Uso de señales visuales con aprendices visuales
Consiga la ayuda de su hijo mientras busca en su cerebro una historia y una imagen que ayude a enseñar un concepto. Sospecho que si está buscando historias y elementos visuales para ayudarlo a enseñar, ¡probablemente tenga algunos alumnos visuales o con el cerebro derecho! ¡Probablemente harán un gran trabajo al encontrar ayuda y esto les reforzará sus mejores herramientas de aprendizaje!
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