11 Strategies to Use When Teaching Children with Autism to Read | Child1st Publications

11 estrategias para usar cuando se enseña a leer a niños con autismo

Los niños con autismo y síndrome de Asperger necesitan que se les enseñen deliberadamente conceptos difíciles mediante actividades visuales y prácticas con la mayor frecuencia posible. Necesitan experiencias de aprendizaje altamente estructuradas y, como piensan en imágenes, necesitan abundantes elementos visuales y objetos concretos en su aprendizaje.

Recomendaciones

  1. Proporcione un entorno altamente estructurado en el que el cerebro del niño se conecte con su mundo.
  2. Específicamente, enseñe modales, relaciones sociales en un entorno estructurado (por ejemplo, turnarse, etc.)
  3. Enséñele al niño a turnarse para hablar o jugar en un juego usando ayudas visuales (como una tarjeta de "turno" que cada niño sostendrá cuando sea su turno de hablar o jugar)
  4. Use imágenes adjuntas a las palabras para que el niño pueda aprender a leerlas
  5. Enseñe conceptos de lectura usando recordatorios visuales para las reglas fonéticas
  6. Evite directivas prolijas, ya que es posible que el niño no pueda retenerlas todas.
  7. Usar objetos visuales u objetos concretos para enseñar lectura y matemáticas
  8. En la enseñanza de habilidades, realmente mueva el cuerpo del niño a través del proceso, ya sea atándole los zapatos o cualquier otra habilidad física.
  9. Poner secuencias de instrucciones en forma pictórica en papel (como tareas que hacer para prepararse para ir a la cama)
  10. Utilizar los temas de alto interés para la enseñanza (ej: si le gustan los dinosaurios, utilícelos para problemas de matemáticas)
  11. Si el niño es bueno dibujando, pídale que use ese don en su aprendizaje pidiéndole que estilice sus propias palabras de uso frecuente.

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