¡Ayuda! Mi hijo tiene dificultades con la lectura

Si su hijo tiene dificultades con la lectura y sospecha que es un aprendiz kinestésico, ¡podemos ayudarlo! La lectura es difícil para los niños cinestésicos principalmente porque aprenden moviéndose y porque piensan en imágenes. Y seamos realistas: la forma en que enseñamos a leer requiere que los niños se queden quietos y traten de dar sentido a un montón de símbolos.

Los fundamentos de cómo ayudar

1. Los lectores con dificultades necesitarán recuperar la confianza en sí mismos . La mejor manera de ayudarlos con esto es asegurarse de que comprendan sus fortalezas de aprendizaje. Dígales que va a utilizar algo que coincida con su capacidad de aprender de forma rápida y permanente. Dígales que si ven una imagen de lo que están aprendiendo y si usan un movimiento corporal coincidente, ¡aprender será fácil para ellos!

2. El segundo punto crítico es que los lectores con dificultades necesitarán ver un éxito rápido para atraerlos a intentar leer una vez más. Conseguir que un niño lea no tiene por qué llevar años.

3. Tenga en cuenta que si los niños cinestésicos tienen dificultades con la lectura, significa que ya se les ha enseñado utilizando un método tradicional y materiales tradicionales. Si tienen dificultades, también significa que ninguno ha igualado sus habilidades de aprendizaje. Necesitamos usar algo radicalmente diferente si queremos tener éxito.

Los detalles de cómo ayudar

Aquí hay cuatro escenarios amplios. Mientras los lee, vea si puede encontrar el escenario que mejor se adapte a la situación de su hijo en relación con la lectura.

1. Cómo ayudar a los niños a los que se les ha enseñado a leer y simplemente no funciona, o para los principiantes cinestésicos.

• Es posible que sepan los nombres de las letras (¿cantar el abecedario?) pero no son sólidos con los sonidos de las letras
• Es posible que reconozcan algunas palabras básicas, pero incluso lo que saben un día parece haber desaparecido al día siguiente.
• Si tiene un principiante que no se adapta de forma natural a las habilidades lingüísticas tempranas, esto es para ellos. Es mucho mejor comenzar con algo que coincida con sus habilidades de aprendizaje para que puedan evitar el fracaso.

Este grupo de niños son aquellos para quienes trabajar con símbolos (letras) es casi imposible. No aprenden en absoluto al memorizar hechos, como el nombre y el sonido de las letras, no “entienden” que los sonidos se unen para formar palabras. Básicamente, cuando ven símbolos, no pueden atribuirles ningún significado.

Lo mejor que se puede hacer por estos niños es utilizar un enfoque de lectura que esté diseñado para aprovechar completamente la forma en que aprenden, ¡porque pueden aprender!

• La lectura se enseña desde el principio usando imágenes, historias y movimientos corporales/actividades prácticas que tienen sentido para el niño.
• La lectura se presenta con la menor cantidad de detalles posible para que en la lección 20, con solo 8 sonidos y un puñado de palabras de uso frecuente, ¡el niño esté leyendo un libro! La razón por la que esto es importante es que hacer que los estudiantes kinestésicos lean de inmediato asegurará que "entiendan" lo que es la lectura, les proporcionará éxito desde el principio y alimentará su motivación y compromiso con la lectura.
• La lectura se enseña mostrando a los niños el panorama general primero y luego dividiendo las palabras/lenguaje en las partes necesarias (ortografía y fonética), pero todo desde sus puntos fuertes de aprendizaje.
• Los niños aprenderán cómo aprenden utilizando este enfoque diferente. La razón por la que esto es tan importante es que mucho después de que estén leyendo bien y hayan terminado la escuela primaria, podrán crear sus propias ayudas y pautas de aprendizaje.

El uso del Kit de enseñanza 1 de Easy-for-Me™ llevará a sus hijos de cero a leer a un nivel sólido posterior al primer grado. nivel, todo desde un enfoque cinestésico/visual que está diseñado especialmente para estudiantes visuales y cinestésicos.

Easy-for-Me™ Teaching Kit 1 requerirá entre 20 y 30 minutos al día, por lo que puede usarlo para la educación en el hogar O puede usarlo para poner al día a su hijo enseñándole las habilidades básicas que le faltan.

Tenemos informes de éxito con niños incluso hasta los 11 años que no eran lectores. ¡Hay algo especialmente bueno en hacer coincidir las necesidades de aprendizaje de un niño y el recurso correcto, y ver el resultado maravilloso para el niño!

Más información sobre el kit didáctico Easy-for-Me™ 1

2. Cómo ayudar a los niños que tienen algunas habilidades básicas, pero que se esfuerzan demasiado para leer.

• Estos estudiantes conocen sus sonidos básicos.
• Pueden pronunciar palabras, pero es posible que estén tratando de pronunciar todo.
• Leen laboriosamente, pero es posible que no comprendan lo que están leyendo.
• Calculan una palabra solo para no recordar haberla visto más tarde.
• Leen, pero adivinan las palabras.

Este grupo de niños no puede leer por contenido y esto es un problema porque durante toda la escuela, la lectura es la base para aprender cualquier otra cosa. Lo peor es que, especialmente para un aprendiz kinestésico, cuando la lectura es tan difícil, es posible que se dé por vencido.

Nuestro objetivo principal con esta categoría de aprendizaje es aumentar la fluidez y la comprensión de los niños antes de abordar la estructura del lenguaje (fonética y ortografía). Esto logrará el objetivo esencial de producir lectores que disfruten de la lectura.

La forma más fácil y directa de lograr nuestras metas para estos niños es usar SnapWords® . Este recurso es casi mágico para producir fluidez y comprensión en los niños.

Este es el por qué:

1. SnapWords® son palabras cuidadosamente seleccionadas que constituyen la mayor parte de lo que leen los niños.
2. Luego, estas palabras se incrustan en imágenes que muestran qué es la palabra y qué significa.
3. Cada palabra tiene un movimiento corporal que la acompaña, algo que es fundamental para los estudiantes cinestésicos.
4. Finalmente, se proporciona una oración que usa la palabra que crea una mini historia que se ilustra con la imagen de la palabra en el frente de la tarjeta.

Este diseño proporciona instantáneamente todos los ganchos para aprender y recordar que la mayoría de los niños necesitan para tener éxito en el aprendizaje.

Una vez que sus hijos cinestésicos hayan dominado la colección de SnapWords®, podrán leer con fluidez y usted podrá enseñarles los aspectos prácticos de la lectura (consulte la categoría 4, a continuación).

Más información sobre SnapWords®

3. Cómo ayudar a los niños que conocen los sonidos básicos y algunas de las palabras reconocibles a la vista más comunes, pero que no están progresando como usted cree que deberían

Los niños de la categoría 3 se diferencian de los de la categoría 2 en que tienen menos comprensión de cómo abordar la lectura. Han aprendido algunos conceptos básicos, pero su intuición le dice que sería mejor para ellos si les enseña todos los aspectos de la lectura de una manera especialmente diseñada para ellos. No solo necesitan un pequeño empujón. Necesitan que se les enseñe la lectura de una manera que puedan aprender y que establezca su curso hacia el éxito.

Easy-for-Me™ Teaching Kit 2 lo empoderará mientras enseña a sus lectores con dificultades todos los conceptos de lectura. Las habilidades enseñadas incluyen:

• Palabras de alta frecuencia SnapWords®
• Gramática
• adquisición de vocabulario
• Fonética y ortografía sonora.
• La conciencia fonológica
• Ortografía
• Comprensión
• Escritura
• Fluidez de lectura

Al completar este kit, sus niños cinestésicos leerán a un nivel sólido posterior al segundo grado. nivel, ampliamente preparado para leer contenido en todo el plan de estudios. A medida que los niños progresen en las lecciones, aprenderán mucho sobre cómo aprenden. Esto es importante porque comprender sus propias fortalezas de aprendizaje les permitirá ayudarse a sí mismos en el futuro.

4. Cómo ayudar a los niños que tienen dificultades porque simplemente no entienden la estructura del lenguaje.

Estos niños mostrarán algunas de estas características:

• no sé cómo se escribe
• Tiene problemas para descifrar nuevas palabras que incluyen combinaciones de letras como EW, OUGH, IGH, etc.
• Confundir palabras que se parecen entre sí
• Tiene problemas para formar palabras en plural o en tiempo pasado
• No sé finales especiales

Los aprendices cinestésicos necesitan descubrir los patrones que dan sentido a nuestro muy confuso lenguaje. Enseñarles reglas fonéticas que tienen que aplicar para descifrar nuevas palabras simplemente no funciona. No pueden depender de la memorización para aprender la estructuración de las palabras porque no aprenden ni recuerdan de esta manera.

Algunos niños tienen dificultades para leer porque están obsesionados con las inconsistencias en nuestro idioma. No pueden encontrar el orden y cierran. Los niños de la escuela intermedia que fallan las pruebas de ortografía constantemente también tienen dificultades con la lectura porque simplemente no "entienden" cómo se juntan nuestras palabras.

Un enfoque visual/táctil para aprender la estructura del lenguaje ha demostrado ser lo único que podría llevar a los estudiantes de secundaria a leer en un segundo grado. nivel e impulsarlos al nivel de grado. Una vez que entendieron cómo se estructuran nuestras palabras, de repente comenzaron a ver todos los patrones que existen en nuestro idioma y ¡leer se volvió mucho más fácil para ellos!

¡Lo maravilloso del kit de ortografía y fonética del cerebro derecho es que "cubre" la estructura de las palabras desde el preescolar hasta el adulto! No es específico para la edad o el grado, sino que es específico para el idioma. El beneficio para los estudiantes de usar esta colección de recursos es que mientras aprenden los componentes básicos de las palabras, estarán

• Ganar fluidez en la lectura
• Aprenderá a decodificar palabras desconocidas fácilmente
• Ganarás un gran vocabulario.
• Su comprensión aumentará

Obtenga más información sobre el kit de fonética y ortografía para el cerebro derecho

¡Estamos aquí para ayudar! Si se beneficiaría de discutir las necesidades de su hijo de manera más específica, comuníquese con nosotros utilizando este formulario de correo electrónico. Juntos podemos encontrar los mejores recursos y estrategias que mejor traerán el éxito a su hijo.