8 secretos para enseñar a niños con dislexia
Sarah Major, M.Ed. le apasiona trabajar en armonía con el diseño inmaculado de un niño para apoyar sus fortalezas de aprendizaje. Como directora y diseñadora del programa Título 1, Sarah ganó premios por crear sus propios recursos educativos multisensoriales que ahora se han vendido en los 50 estados y más de 150 países. Por diseño, los materiales de Sarah apoyan a los estudiantes con dislexia al involucrar múltiples caminos hacia el cerebro, utilizando la vista, el oído, el tacto y el movimiento.
Los expertos coinciden en que la mejor práctica para enseñar a niños con dislexia es enseñarles involucrando todos sus sentidos ( enseñanza multisensorial ). Esto significa usar elementos visuales, de movimiento, de movimiento corporal, prácticos y auditivos en su aprendizaje. Los estudios han demostrado que los niños con dislexia se inspiran en varias regiones de su cerebro mientras leen, por lo que es lógico que el uso de enfoques de enseñanza que estimulen varias regiones del cerebro garantizaría el éxito de estos alumnos.
“Los niños con dislexia tienen dificultades para aprender a leer y escribir en un salón de clases típico. La mayoría de los maestros a menudo adaptan sus lecciones a estudiantes con estilos de aprendizaje auditivo. El maestro se basa principalmente en hablar para enseñar. Los maestros disertan, explican y responden preguntas oralmente. El alumno disléxico no puede procesar esta información usando solo su modalidad auditiva. Por esta razón, los estudiantes disléxicos necesitan aprender utilizando un enfoque que combine simultáneamente estrategias de aprendizaje auditivas, visuales y táctiles para enseñar habilidades y conceptos".
~ Karina Richmond, MA
Centro de aprendizaje del orgullo
8 maneras de ayudar a un niño con dislexia
Todos los recursos de Child1st están diseñados para utilizar múltiples vías hacia el cerebro, por lo que puede estar seguro de que, independientemente del producto que seleccione para usar con su hijo, está diseñado para hacer el trabajo por usted. No se requiere capacitación porque las lecciones de cada recurso le indican exactamente qué hacer.
Aquí hay 8 formas útiles de enseñar de una manera multisensorial que funciona de maravilla para los niños con dislexia.
1. Incorporar elementos visuales en el aprendizaje
Cuando se incrusta material nuevo en las imágenes, ¡el aprendizaje y la memoria se sobrecargan! Las imágenes se capturan tan rápido como tomar una foto con una cámara, y esas imágenes se almacenan en la memoria visual. Los niños con dislexia aprenden observando y aman las ayudas visuales.
2. Involucrar el movimiento del cuerpo en el aprendizaje
Los niños con dislexia aprenden más fácilmente a través de actividades prácticas. Necesitan manipulativos cuando resuelven problemas matemáticos en lugar de depender de lápiz y papel. Al aprender conceptos matemáticos, por ejemplo, permítales ver y comprender lo que está sucediendo en lugar de darles hechos o reglas para memorizar.
3. Utilice un enfoque explícito y sistemático para enseñar a leer
Es mejor no asumir que los niños llenarán los vacíos de forma natural o establecerán conexiones por sí mismos. Ellos pueden aprender hacer conexiones por sí mismos, pero al principio, cuando enseñamos lectura o matemáticas, asumimos que es necesario enseñar todas las habilidades.
4. Lee en voz alta para utilizar la vía auditiva hacia el cerebro .
Los niños con necesidades especiales como el autismo, el trastorno del procesamiento auditivo, la tartamudez y la dislexia ven beneficios notables al escucharse leer en voz alta. Alentamos el uso de un dispositivo de amplificación auditiva, como el Toobaloo® para crear esta experiencia para ellos.
5. Enseña a los niños el arte de visualizar mientras leen
Si un niño ha tenido problemas para leer, es probable que todo su enfoque esté en tratar de pronunciar las palabras. Cuando la decodificación se convierte en el enfoque de un niño, la idea de que las palabras tienen significado se les escapará. Asumen que "leer" significa pronunciar palabras. Es muy importante enseñar a los niños a detenerse cada pocas líneas para hacerse una imagen mental de lo que dicen las palabras. Aprender a visualizar puede ser lento al principio, pero a medida que continúe con esta práctica, ¡la visualización se convertirá en un proceso automático! Nuestros materiales de lectura lo impulsarán a utilizar la visualización mientras aprende.
6. Resuma y dé primero el panorama general, luego enseñe los detalles
Los niños que tienen dislexia (y muchos otros estudiantes también) necesitan ver la imagen completa antes de comenzar a enseñarles los detalles dentro de ese todo global. Un ejemplo en lectura es mostrarles a los niños todas las formas en que se puede deletrear el sonido de la A larga. En matemáticas, mostrarles a los niños una vista global de la combinación de números que forman 10 hará que les resulte mucho más fácil aprender cada combinación individual. Vea el mapa global de las combinaciones de números hasta el 10 en la siguiente ilustración.
7. Enseñar del todo a la parte
Por ejemplo, comience por enseñarle los sonidos más básicos. Luego enseñe palabras completas (usando SnapWords®). Una vez que los niños pueden reconocer palabras completas, es sencillo separar esas palabras en sus fonemas (sonidos). Los niños podrán detectar rápidamente palabras relacionadas por ortografía sonora.
8. Utilice un enfoque de enseñanza multisensorial
Si bien la mayoría de las lecciones en la escuela dependen de que el estudiante dedique tiempo a memorizar y practicar, ¡la memorización no es la forma en que aprenden los niños con dislexia! Aprenderán matemáticas con éxito si pueden ver y comprender lo que está sucediendo en lugar de memorizar reglas para resolver problemas.Aprenden instantáneamente al tomar imágenes mentales del contenido que está incrustado en imágenes u otras imágenes, como cuadros, gráficos, organizadores. Disfrutarán de tener actividades prácticas para practicar los conceptos que les está enseñando. Cuando se escuchan a sí mismos hablando o leyendo, agregan otra vía importante al cerebro.
Desde su creación en 2006, Child1st ha emergido como líder en el suministro de recursos que tanto los padres como los maestros pueden utilizar. Por su propio diseño, los recursos de Child1st satisfacen las necesidades de los niños sin que el maestro-adulto tenga que recibir una formación especial. Existimos para que cada niño tenga la oportunidad de aprender en su propio idioma de aprendizaje. Niño1º
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